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Projet Educatif Local & Contrat Educatif Local
Le Projet Educatif Local (PEL)

Présentation du PEL lors du week-end l'Atelier, un an déjà Présentation du PEL lors du week-end l'Atelier, un an déjà Le Projet Educatif Local (PEL) de la commune d'Ecouflant, porte, pour les 14 à 25 ans, sur le développement et la structuration de l'accueil des jeunes dans leur temps libre et met l'accent sur les pratiques artistiques comme outil éducatif essentiel, l'animation sportive s'intégrant au dispositif d'animation. Au-delà de la mise en oeuvre de projets ponctuels et d'initiatives collectives, c'est bien une démarche structurante pour les jeunes qui est recherchée, autant que le résultat de l'action en elle-même.

Le PEL se concrétise au travers :

  • De moyens humains : c'est l'équipe d'animation.
  • De nouveaux locaux municipaux : l'Atelier et les Espaces Jeunes (Bourg / Eventard).
  • D'une démarche de travail : c'est le projet pédagogique de l'équipe d'animation.

Les objectifs essentiels du PEL

1- Donner de nouveaux repères aux jeunes sur le territoire communal pour qu'ils se l'approprient
• En ouvrant deux espaces d'accueil jeunes et en y connectant l'animation sportive et l'animation culturelle.
• En favorisant la concertation jeunes/adultes dans l'espace public.
• En soutenant les projets et les initiatives collectives.
2- Valoriser les pratiques culturelles des jeunes d'Ecouflant auprès des habitants
• En créant un secteur animation culturelle au niveau communal (poste animateur culturel, Atelier...)
• En adaptant l'offre actuelle aux attentes des jeunes (multimédia, musiques actuelles, jeux en réseau).

Téléchargez la fiche de présentation du Projet Educatif Local

Le Contrat Educatif Local (CEL)

Le Contrat Educatif Local est un contrat signé entre l'Etat et une Collectivité territoriale visant à mettre en oeuvre un projet éducatif conçu par les différents partenaires du territoire concernés par l'éducation des enfants et des jeunes (enseignants, parents, associations, élus, etc.)
Il est basé sur une articulation du temps libre et du temps scolaire comme facteur de réussite et concerne les enfants de 2 à 16 ans.
Il est basé sur le principe d'une corrélation entre les projets d'écoles et les actions mises en place dans les temps extra et péri-scolaires. Il propose de renforcer l'apprentissage de la vie collective et de la citoyenneté.
Ecouflant a signé son 1er CEL en 2001.

Depuis, le contrat a été renouvelé et un certain nombre d'activités se sont développées, essentiellement sur le temps périscolaire, en liaison avec les établissements scolaires et le personnel communal responsable de ces temps d'accueil.
Aujourd'hui, les critères d'éligibilité des actions se concentrent sur :
- le développement d'une démarche de projet,
- le développement de projets collectifs,
- le lien avec la vie de la cité...

Quelques exemples d'actions
Les jeux scientifiques (animés par l'Association les Petits Débrouillards) Les petits débrouillards Les petits débrouillards
Les enfants de G. Sand, Bellebranche et Sainte Jeanne d'Arc participent à cette activité sur le temps périscolaire.
Au cours de l'année, plusieurs groupes d'enfants (effectif d'environ 12) vont, à travers la démarche expérimentale, découvrir les sciences et les techniques sous forme de jeux, qui se traduisent concrètement par des expériences (défis ou casse tête), ou par des constructions sur des thématiques différentes.
Les enfants peuvent retrouver l'Association Les Petits Débrouillards à la « Fête du Jeu et du Jouet » organisée chaque année en décembre par l'ALE.

Atelier théâtre (animé par l'Association la Compagnie Gaïa)
Les enfants de Bellebranche et Sainte Jeanne d'Arc participent à cette activité sur le temps périscolaire.
Au travers de multiples jeux, les enfants abordent aussi bien les règles nécessaires à une présence sur scène, le travail de la voix, des rythmes que l'apprentissage de la notion d'espace.
Peu à peu, ils découvrent plusieurs façons de créer des univers sur scène à l'aide de différents outils (mime, masque, expression corporelle...)
Les enfants travaillent sur la maîtrise de l'expression orale et corporelle, la prise de confiance et le respect de l'autre : écoute, travail d'équipe...
Depuis 2006, une présentation est organisée au cours de l'année pour l'ensemble des écoles participantes.
L'atelier peut aboutir également à une présentation lors du festival « Aux Arts Etc. » en juin.

Lire et Faire Lire Lire et faire lire Lire et faire lire
Cette action est réalisée sur le temps périscolaire à l'école Bellebranche : 4 soirs par semaine, à l'école, 5 bénévoles de plus de 50 ans font lire ou lisent des histoires à des petits groupes d'enfants.
Lire et Faire Lire est un dispositif national coordonné par la FOL et l'UDAFF qui mettent en place des outils d'information et de formation auprès des bénévoles.
Cette action est destinée à faire baisser de façon significative le pourcentage d'enfants qui arrivent en 6ème sans savoir correctement lire. Elle est intégrée au projet d'école sous l'objectif "maîtrise de la langue".

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